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La Unesco y el Gobierno de la República Popular China, han convocado a expertos educadores de diferentes naciones al Seminario Internacional sobre la Educación de las Niñas y las Mujeres, que se llevará a cabo en Beijing del 3 al 6 de junio y al cual ha sido invitada, como panelista, la sicopedagoga colombiana María Aurora Carrillo Gullo.

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Este año se conmemoran 165 años desde cuando el gobierno de José Hilario López el 21 de mayo de 1851, decretó la abolición de la esclavitud en Colombia. Por esta razón el Congreso de la República, a través de la ley 725 de 2001, institucionalizó esta fecha como el Día Nacional de la Afrocolombianidad.

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El CENSO del 2017 se convierte en una oportunidad de oro para saber cuáles son los principales desafíos del país para mejorar la calidad de la educación y erradicar el analfabetismo, además para lograr que víctimas y victimarios de la guerra se incluyan en el sistema educativo oficial.

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Ipiales, pionero en educación digital a nivel nacional. 950 jóvenes y adultos se beneficiarán con la continuidad del proyecto educativo, implementado por la Fundación Transformemos y la Alcaldía de Ipiales, donde adelantarán sus estudios correspondientes a los ciclos 2 al 6 apoyados en la cultura digital.

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Integration of ICT into an adult education program for indigenous communities: Tesis para optar al grado de maestría en Educación Comparada e Internacional, de la Universidad de Oslo en Noruega, fue adelantada por la colombiana Viviana Daza y resalta el impacto del uso del Software Multilingüe Transformemos y las tabletas digitales en la educación indígena en el Guainía.

Somos capaces de alfabetizar


Somos capaces de alfabetizar: Propuesta para un propósito nacional. Somos capaces de erradicar el analfabetismo en Colombia, en tres años, con educación de calidad, pertinente regionalizada, contextualizada y el empleo de las TIC.


Publicaciones sobre Alfabetización en el mundo



  • Declaración de Lima. Balances y desafíos para la Agenda Educativa Regional 2015 - 2030. UNESCO Reunión Regional Ministerial “Educación para Todos en América Latina y el Caribe: Balance y Desafíos post-2015” Perú 30 y 31 de octubre 2014.
  • El 40% de la población no tiene acceso a la educación en un idioma que entienda. Servicio de prensa UNESCO.
  • Declaración de Incheon. Educación 2030: Hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida para todos. Foro Mundial UNESCO sobre la Educación 2015.
  • Transformar nuestro mundo – Alfabetización para el desarrollo sostenible. Estudios de casos tomados de LitBase.
  • Familias que aprenden – Estrategias intergeneracionales para la alfabetización. Estudios de casos tomados de LitBase.
  • RAMAA. Investigaciones y actividades sobre la evaluación del aprendizaje de los alumnos que participan en programas de alfabetización. Resultados de la primera fase, 2011-2014.
  • Evolución y repercusión de las campañas y los programas de alfabetización. 2000-2014.
  • Alfabetización a lo largo de toda la vida. Número especial de la International Review of Education. Con atención específica a la alfabetización después de 2015.
  • Investigaciones y actividades para mejorar la alfabetización de jóvenes y adultos. Empoderar a los alumnos en un mundo plurilingüe.



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