18 diciembre 2019

Colombia: Apuntes sobre la diversidad cultural y la información socio demográfica disponible en los Pueblos indígenas

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18 diciembre 2019

Nuevas tecnologías, apropiación y enseñanza de nasa yuwe y nam trik (lenguas indígenas del departamento del Cauca, Colombia)

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18 diciembre 2019

Estrategia para el fortalecimiento de las capacidades de niñas, niños y adolescentes en la construcción de paz

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18 diciembre 2019

Oralidad para la salvaguardia del patrimonio inmaterial en América Latina y el Caribe

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18 diciembre 2019

Objetivos de Dakar: acercándonos a la situación de la educación en Latinoamérica

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18 diciembre 2019

Estrategias didácticas para el desarrollo de la identidad cultural en educación primaria

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18 diciembre 2019

Viviendo al derecho

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18 diciembre 2019

Estrategias didácticas – Guía para docentes de educación indígena

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18 diciembre 2019

Situación Indígena de Colombia (Colombia, Costa Rica, Ecuador, Panamá y Venezuela)

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18 diciembre 2019

El mundo indígena 2018

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18 diciembre 2019

Atlas de las lenguas del mundo en peligro

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18 diciembre 2019

Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas

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18 diciembre 2019

Convenio 169 de la OIT. Los desafíos de su implementación en América Latina a 25 años de su aprobación

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18 diciembre 2019

UMNA ÇXHAÇX ÇXHA ÇXHA FXI’ZENXI – Tejiendo resistencia

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18 diciembre 2019

El laberinto de los discursos del Buen vivir: entre Sumak Kawsay y Socialismo del siglo XXI

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18 diciembre 2019

Conocimiento tradicional indígena: normatividad, propuestas de protección, retos de los pueblos y sus organizaciones

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18 diciembre 2019

Desafiando el buen vivir o como se llame – para retomar el camino

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18 diciembre 2019

Thul Nasa: huerto casero tradicional, modelo de desarrollo alternativo en el resguardo indígena de yaquivá

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