La exigencia zonal y el punto de inflexión. Programa Letras
| Formato RAE | |
| Información general | |
| Tipo de documento | Documento Word |
| Enlace en internet | Ver documento en internet |
| Acceso al documento | Descargar documento |
| Titulo del documento | La exigencia zonal y el punto de inflexión. Programa Letras |
| Autor (es) | Juan Carlos Negret |
| Publicación | Programa Letras (Método para el aprendizaje de la lengua escrita) |
| Unidad patrocinante | Programa Letras |
| Ciudad y año | Bogotá, 2018 |
| Palabras claves | Enseñanza, Programa Letras |
| Descripción | |
| El escrito cuenta sucintamente sobre el Programa Letras y las líneas de acción que este propone para el buen desarrollo de la lengua escrita. |
| Fuentes | |
| Programa Letras (desarrollado por el autor) |
| Contenidos | |
| El Programa Letras busca desarrollar el principio de la exigencia zonal, donde el maestro asume un papel fundamental, acompañando al aprendiz para que logre escribir con seguridad. Se busca que el aprendiz haga lo mejor que pueda desde sus capacidades y que también se arriesgue a desafiarlas y potenciarlas, labor que el docente acompañara y guiará.
Los puntos de inflexión del programa son: |
| Elaborado por: | Equipo de Investigación de la Fundación Transformemos |
| Revisado por: | |
| Fecha de elaboración: |