Las tabletas que no necesitan internet

En el Guainía se instaló un Sistema Interactivo de Educación oficial

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Las 3.600 tabletas digitales a través de las cuales se implementa el software educativo Transformemos, que fueron entregados a igual número de indígenas y colonos en el Guainía, ente los 15 y 50 años que habían desertado del sistema escolar oficial, no requieren internet dado que en su memoria interna tienen hora a hora las clases requeridas en las cuatro áreas básicas (matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y ciencias biológicas) acompañadas de hipertextos, videos, fotografías y los ejercicios requeridos para adelantar sus estudios en las horas extraclase, lo cual se complementa con las clases presenciales, los docente y los libros Transformemos para cada ciclo, para cubrir las horas establecidas para este tipo de educación.

Para desarrollar el proyecto de educación indígena en el Guainía, en las lenguas piapoco, sikuany, puinave, curripaco y español, el cual fue financiado totalmente por la Gobernación de este departamento, la Fundación Transformemos está implementando un sistema interactivo de educación conformado por la Secretaría de Educación, estudiantes, docentes, las instituciones educativas oficiales, las mediaciones didácticas impresas o libros, las aulas interactivas y las tabletas digitales una por estudiante, todo lo cual interactúa con la comunidad, desarrollando acciones de integración social alrededor del proceso educativo.

De esta manera el Guainía se convierte en el primer departamento del país en contar con un sistema interactivo de educación para jóvenes y adultos, el cual esta dotado del primer software a nivel mundial para enseñar a leer y escribir en curripaco, piapoco, sikuany, puinave y español.

“La educación de jóvenes y adultos de poblaciones vulnerables, que han sido excluidos por no haber culminado sus estudios y condenados a la pobreza, no se puede limitar a entregar tabletas, eso no sirve de nada si no se cuenta con un software educativo, docentes e instituciones educativas, por eso en Transformemos hablamos de un sistema interactivo de educación formal oficial”, afirmó Rodolfo Ardila Director de Desarrollo de la Fundación.

Este sistema interactivo de educación oficial no tiene como objetivo únicamente que la población beneficiada aprenda a leer y escribir, busca también que los estudiantes puedan continuar y culminar sus estudios hasta el grado once recibiendo una educación de calidad a través de la cual se convertirán ellos mismos en gestores del desarrollo de su comunidad.

“En un departamento con tantas necesidades, definitivamente la educación es una prioridad, necesitamos preparar a nuestro pueblo para que asuma el desarrollo de la región, ningún pueblo dedicado a pedir y sin aportar nada ha logrado derrotar la pobreza, y únicamente estudiando podremos asumir el liderazgo que nos corresponde”, concluyó el Gobernador del Guainía, Oscar Armando Rodríguez.


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